Ecole Saint Joseph de Comblain au Pont - Vie de l'école

September 13th, 2023

13/9/2023

s Nous avons profité du bois de Saint Martin pendant les fortes chaleurs : séance de Yoga et collation

Classes du dehors en maternelle

13/9/2023

Nous avons exploité un album :
" Dans la cour de l'école." de Christophe Loupy
Nous avons travaillé le vocabulaire spatial : en dispersion, en file, 2 par 2, faire une ronde, les filles d'un côté, les garçons de l'autre, ...

Ateliers d'autonomie en P5-P6

13/9/2023

L'autonomie étant un objectif très important dans le cycle 4, elle est travaillée tous les vendredis de 8h55 à 12h30.

Pour cela, chaque enfant reçoit une liste de tâches à effectuer dans la matinée. Ces tâches sont divisées en 2 types : les tâches prioritaires, qui devront impérativement être terminées avant 12h30 et les tâches secondaires, souvent plus ludiques, qui sont facultatives.

Les enfants décident alors de l'ordre de réalisation des tâches, selon leurs envies et les moments de la journée où ils sont le plus concentrés, et travaillent seuls durant la matinée. Monsieur Quentin a alors un rôle de personne ressource, qu'on peut venir trouver à tout moment pour poser des questions, demander des explications supplémentaires ou obtenir toute forme d'aide. C'est également l'occasion de retravailler avec certains élèves en parallèle afin de faire de la remédiation ou du dépassement.

Parmi les apprentissages importants, on trouve notamment :
- planifier son travail
- préparer le matériel nécessaire à une tâche
- respecter un timing
- solutionner seul ses problèmes
- apprendre à se connaitre, connaitre ses besoins afin de travailler selon un rythme qui se correspond.

Défi Créatif 1

31/8/2023

Un autre projet auquel notre école participe est le ‘’Creative School Jump’’. Ce projet vise à apprendre la créativité, la prise d’initiative, la résolution de problèmes et l’autonomie chez les enfants de 6 à 12 ans. C’est donc tous ensemble que les élèves ont travaillé. Chaque groupe, composé d’un enfant de chaque cycle, a dû réfléchir à un problème complexe : construire un système afin de déplacer un œuf sur un plan horizontal et sans intervention humaine.
Ce processus de réflexion s’est fait en 3 étapes :
- trouver un maximum de pistes de solutions ensemble (écrire chaque idée sur un post-it).
- choisir par groupe une idée ou un ensemble d’idées.
- faire un schéma de son idée et lister le matériel.
La semaine prochaine, les enfants construiront un prototype afin de tester et ajuster leurs idées.

Ecole du dehors - savoir écrire

30/8/2023

La rentrée a été l’occasion de démarrer les différents projets de l’école.
Ce mardi, les élèves de P3-P4-P5-P6 sont allés travailler au bois de Saint-Martin pour y vivre une activité de savoir écrire.
Une fois les règles du travail en extérieur rappelées, des groupes de 2 ont été formés (un élève de P3-P4 étant parrainé par un élève de P5-P6). Ils ont ensuite créé un ‘’land art’’ (œuvre d’art à base d’éléments naturels). Toujours par 2, ils ont rédigé une succession de consignes expliquant comment construire une œuvre identique à la leur.
La semaine prochaine, une fois le texte travaillé et corrigé, les élèves devront s’échanger les textes et tenter de recréer le land art initial.

<<Page précédente