pas toujours attention.
Après manipulation, les élèves par groupe de 3 ont dû classer les documents en fonction de leur utilité.
Entrer dans la culture de l'écrit : apprendre à reconnaître les écrits qui nous entourent et auxquels nous ne faisons pas toujours attention. Après manipulation, les élèves par groupe de 3 ont dû classer les documents en fonction de leur utilité.
Construire de images dans sa tête au fur et à mesure d'une histoire. |
AuteursLa vie de l'école écrite et décrite par vos enfants ... Archives
Mai 2023
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