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October 24th, 2017

24/10/2017

Commentaires

Education artistique:
Découverte de l'origine de Halloween...
Voyage au Mexique et ... partage autour d'une fête qui se vit autrement que chez nous.

Commentaires

Décomposition de nombres...

24/10/2017

Commentaires

Des représentations de nombres, des tapis de nombres, des arbres.
Des liens?

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Visite pour clôturer nos apprentissages sur les chauves-souris

24/10/2017

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Découverte de notre village, notre patrimoine.
L'exploitation de deux incontournables sujets de Comblain se clôture: les grottes et les chauves - souris.
Quelle richesse avons-nous autour de nous!

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Des aménagements dans notre école!

24/10/2017

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Creative School Jump, suite?
Et oui, comme expliqué dans la feuille de communication, quelques aménagements sont visibles dans le réfectoire.
Objectif?
Développer un espace tant de travail que de partage.

MISSION 1:
Observations, évocation des besoins

MISSION 2:
Réalisation de prototypes

MISION 3:
Mise en oeuvre (en cours)

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Construire une ligne du temps???? C'est possible.

24/10/2017

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Créativité, intelligence collective, partage et ... réalisation.
Une ligne du temps a : une direction, des écarts constants, des graduations et encore....
Tout un travail pour développer les compétences en éveil historique!

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October 24th, 2017

Education artistique:
Découverte de l'origine de Halloween...
Voyage au Mexique et ... partage autour d'une fête qui se vit autrement que chez nous.

Décomposition de nombres...

Des représentations de nombres, des tapis de nombres, des arbres.
Des liens?

Visite pour clôturer nos apprentissages sur les chauves-souris

Découverte de notre village, notre patrimoine.
L'exploitation de deux incontournables sujets de Comblain se clôture: les grottes et les chauves - souris.
Quelle richesse avons-nous autour de nous!

Des aménagements dans notre école!

Construire une ligne du temps???? C'est possible.

Créativité, intelligence collective, partage et ... réalisation.
Une ligne du temps a : une direction, des écarts constants, des graduations et encore....
Tout un travail pour développer les compétences en éveil historique!

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October 24th, 2017

Education artistique:​Découverte de l'origine de Halloween...Voyage au Mexique et ... partage autour d'une fête qui se vit autrement que chez nous.

Décomposition de nombres...

Des représentations de nombres, des tapis de nombres, des arbres.​Des liens?

Visite pour clôturer nos apprentissages sur les chauves-souris

Découverte de notre village, notre patrimoine.L'exploitation de deux incontournables sujets de Comblain se clôture: les grottes et les chauves - souris.Quelle richesse avons-nous autour de nous!

Des aménagements dans notre école!

Construire une ligne du temps???? C'est possible.

Créativité, intelligence collective, partage et ... réalisation.Une ligne du temps a : une direction, des écarts constants, des graduations et encore....Tout un travail pour développer les compétences en éveil historique!

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Découverte de l'origine de Halloween...
Voyage au Mexique et ... partage autour d'une fête qui se vit autrement que chez nous.

Des représentations de nombres, des tapis de nombres, des arbres.
Des liens?

Découverte de notre village, notre patrimoine.
L'exploitation de deux incontournables sujets de Comblain se clôture: les grottes et les chauves - souris.
Quelle richesse avons-nous autour de nous!

Créativité, intelligence collective, partage et ... réalisation.
Une ligne du temps a : une direction, des écarts constants, des graduations et encore....
Tout un travail pour développer les compétences en éveil historique!